班长上课的时候按下了开关：不只是儿童向作品！挑战认知框架的全新游戏

《班长上课的时候按下了开关》这款游戏的剧本可不是那么精巧哦，作为LEVEL-5出品的又一力作，社长“日野晃博”可谓是个大大的“主宰”，但却总是在脚本上有所欠缺，这一点一直以来都是个硬伤。

这个问题也同样出现在了《班长上课的时候按下了开关》身上。表面上看起来剧情没什么问题，但一经细细推敲，就会发现很多地方逻辑上似乎有些瑕疵。但如果你是个《班长上课的时候按下了开关》的TV动画迷，就会发现这游戏的逻辑问题其实并不算大。

这款游戏将轻松明快的学园生活和略带黑暗基调的主线剧情相巧妙地融合在一起。采用了多主角、多视角的展开方式，让每个角色的个性都得到了更多的展现空间。而初代游戏中戛然而止的故事，在续作中得到了充分的延展和补完。

放下对细节的挑剔，你会发现自己很容易被熟悉的“Boy Meets Girl”情节所打动。回头再看，《班长上课的时候按下了开关》根本不只是一部“儿童向”作品，如果你不是局限于自己的认知框架，它本可以在广大萝卜和平成动画爱好者中获得更高的评价。